Rosa Costa
Entrevistas
Programas que
agregam valores
A IMPORTÂNCIA E O DESAFIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
“Pelos escritos de Platão, sabemos que as mulheres mais velhas contavam às suas crianças histórias simbólicas –- mythoi. Desde então, os contos de fada estão vinculados à educação de crianças”. (FRANZ, 1990, p.11).
A contação de história, no desenvolvimento escolar e cognitivo, favorece, aguça e ativa o conhecimento da criança por meio do imaginário, do criar e recriar. Permite a criança apropriar-se de um mundo mágico, com grandes possibilidades de viagem pelo mundo do encantamento, proporciona abertura de portas, permitindo um desenvolvimento linguístico a partir do enriquecimento do seu vocabulário, além de todo um contexto que envolve a literatura ou contação de história vivenciada. A contação de história também traz a possibilidade de contextualizar o conteúdo escolar de uma forma interdisciplinar, lúdica e prazerosa, oportunizando um momento pedagógico por um processo de aprendizagem.
Avaliação na Educação Infantil: o portfólio
Vamos desmistificar o portfólio na Educação Infantil. Pensar que ele pode representar um mapa que mostra o universo de cada criança, o resgate de todo um trabalho
metodológico que permeia o aprendizado desenvolvido na sua especificidade, com ênfase na oralidade, na literatura infantil.